Edição 02
Como é participar do CEMEL Podcast: experiência e bastidores

No dia 07/02/2023, eu, Maria Eduarda, do 7º ano, e meu colega João Antônio, do 9º ano, participamos de um podcast fa lando sobre o projeto do bimestre: “Eu sou uma obra de arte - etnias do mundo”. A experiência de participar, tanto na gra vação quanto na confecção do roteiro, foi de safiadora. Eu nunca havia feito um podcast e estava nervosa por ser a primeira vez que participava de um, além do fato de que todos iriam me assistir no telão no dia da apresen tação.
Para a confecção do roteiro, meu colega e eu nos inspiramos nas perguntas do ques tionário feito pelos alunos do 7º ano em cada uma das salas do período da manhã. No total, fizemos quatro perguntas um para o outro. João me fazia uma pergunta, eu respondia e, em seguida, eu fazia outra pergunta.
Falando sobre os bastidores, é totalmen te diferente do que eu pensava! Sabe aquele microfone dourado grande? Então, ele não é ligado na hora da gravação. Na verdade, é uti lizado um microfone bem menor, chamado microfone de lapela, que é tão delicado quan to o grande. Ele é colocado no tripé e conec tado no celular que faz a gravação do podcast.
Durante a gravação deste podcast, nós, eu, João e o Prof. Thiago, fizemos vários cortes (em torno de três) para corrigir erros. Um exemplo é a abertura feita pelo João. Tivemos que parar a gravação uma vez e começar tudo de novo, assim como na parte em que eu me apresento, pois, da primeira vez, eu não havia falado meu nome e minha série.
Outra coisa que achei muito interessante nos bastidores é o fato de ter apenas uma câ mera. Para mim, utilizava-se mais de uma câ mera. Os cortes que vemos são feitos na hora da edição, onde o Prof. Thiago corta para pa recer que há mais de uma câmera.
Participar deste podcast me proporcionou diversos aprendizados, como o de edição, de como montar um roteiro e de como funcio na um podcast, entre outros, que levarei para toda minha vida.
A estética y2k, baseada nos anos 2000, é conhecida por seu estilo ousado e descolado, com influências tecnológicas e jogos eletrônicos, associado a uma época de otimismo e esperança. É uma referência para jovens que cresceram naquela época e buscam esse estilo ousado.
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